书香润心灵 悦读促成长——记谢桥中心小学教师读书活动
翻开书页,遇见更美的教育风景;静心阅读,滋养更丰盈的教育人生。谢桥中心小学“书香润心灵,悦读促成长”教师读书系列活动正式开启!让我们以书为友,在阅读中沉淀智慧;以思为伴,在分享中碰撞灵感。愿每一份热爱与坚持,都能在书香中绽放光芒,助力师生共同成长!
语文组:品书问道,语润教途
语文组在二月份开展了“品书问道,语润教途”读书分享活动。在分享会上,王凯佳老师结合《低年级语文这样教》一书,分享了"游戏化教学"的实践心得。她表示:"将拼音教学融入'卡片大冒险'等游戏,能让孩子们在玩中学,真正爱上语文课。"蔡潇晗老师则从汉字文化传承角度,分享了象形字教学的创新方法。祝文娟老师重点解读了特级教师支玉恒《简简单单教语文》的教育智慧,提出"语文教学要返璞归真,在朴实中见深度"的教学理念。其他语文教师也纷纷结合教学实践,畅谈阅读感悟,现场交流气氛热烈。
这次读书活动为语文教师搭建了专业成长平台,更通过思想碰撞激发了教学创新灵感。老师们表示将持续开展此类活动,让书香浸润校园,用专业赋能教学。
英语组:共读共享共成长
英语组于三月组织全体英语教师共读《新课程标准引领下的小学英语单元作业设计》,并举行了读书分享会。活动中,三位教师代表结合教学实践,分享了富有启发性的读书心得。
吴佳老师提出"三类作业设计法":通过情境化复习巩固类作业夯实基础,如结合元旦制作英文贺卡;设计跨学科拓展延伸类作业理解文化,如制作年夜饭菜单海报;创新生活化实践类作业践行文化,如自制体育主题绘本。她强调作业设计要"立足课标、融合生活"。
窦佳老师重点分享了分层作业设计的实践经验,通过基础层、提高层、拓展层的差异化设计,让每个学生都能获得成就感。她以"问路"单元为例,展示了从词汇认读到设计逃生路线的梯度作业设计。
刘慕瑜老师则从趣味性角度出发,分享了将作业与绘画、手工等结合的创新做法。她特别提到制作动物单词卡片的案例,让学生在创作中自然习得语言知识。
此次读书活动为英语教师们提供了作业设计的新思路,大家纷纷表示要将理论转化为实践,让作业真正成为学生核心素养培育的沃土。英语组将持续推进教学研究,为落实“双减"政策、提升教学质量不断探索创新。
数学组:书页翻动处,教育智慧生
数学组于四月开展了"书页翻动处,教育智慧生"主题读书活动。活动中,老师们分享了阅读教育专著的感悟与思考。
尤颖丹老师通过《如何成为一名优秀教师》一书,提炼出优秀教师的四大特质:言传身教的人格魅力、终身学习的能力素养、尊重学生的教育理念、敬业反思的职业态度。她特别强调:"教师的内在品质才是实现有效教学的关键。"
王紫依老师分享了《正面教育》的阅读心得,提出教育应当是一场"和善而坚定"的自我革命。她认为:"用尊重替代控制,将错误转化为成长资源,这样的教育才能真正唤醒学生的生命潜能。"
贺明华老师结合低年级数学教学实践,解读了《爱心与教育》的核心要义。她表示:"在数学课堂上,我们要用爱心建立安全感,尊重个性差异,营造民主氛围,让每个孩子都能绽放独特的光彩。"
此次读书活动不仅丰富了教师们的教育理念,更为课堂教学注入了新的活力。数学组将继续推进教师阅读工程,让教育智慧在书香中生长,以专业引领助力学生成长。
综合组:以书为舟,以思为桨
5月30日中午,综合组教师齐聚一堂,开展了一次"以书为舟 以思为桨"读书分享会。会上,章丹萍老师分享了《让探究触及孩童心灵》的阅读体会:教育不是冰冷的仪式,而是心与心的对话。我们要蹲下身来倾听孩子,让每一次探究都能触动心灵。"杜亚辉老师从《像运动员一样思考》中获得启发:"体育课不仅是锻炼身体,更要培养品格。通过游戏化教学,让每个孩子都能在运动中收获快乐与成长。"胡思雨老师则结合《致青年教师》谈道:"美育工作要守护孩子的童真,让艺术成为他们表达自我的窗口。"
此次读书分享会不仅展现了综合组教师勤学善思的精神风貌,更为教育教学工作注入了新的活力。
校级读书分享:书香润心灵,悦读促成长
6月13日中午,我校在会议厅隆重举行“书香润心灵 悦读促成长”校级读书分享会。本次活动由教科室主办,旨在营造书香校园氛围,促进教师专业成长。全校青年教师齐聚一堂,共同分享阅读收获,碰撞教育智慧。

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在分享环节中,四位教师代表结合自身教学实践,畅谈阅读感悟:
综合组吴欢老师分享了《第56号教室的奇迹》的阅读体会。她将书中"信任替代恐惧"的理念创造性转化为"音乐存折"评价体系,让音乐课堂焕发新活力。


数学组沈希老师带来《考试脑科学》的深度解读。他从脑科学角度剖析高效学习原理,为优化教学策略提供了科学依据。


语文组黄晟老师分享了《教师的语言力》的阅读心得。他提出,教师的语言是最有力的教育工具,应当成为传递知识、培育品格的载体。


活动最后,孙校长宣读了近阶段青年教师在各级各类比赛中的获奖情况,并寄语全体教师:“希望老师们继续保持阅读热情,将阅读成果转化为教学实践,不断提升专业素养,为学校发展注入新动能。”


本次读书分享会不仅展示了教师们的阅读成果,更搭建了思想交流的平台。学校将持续推进书香校园建设,让阅读成为教师专业成长的阶梯,让书香浸润校园每个角落。
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