2020年12月24日，谢桥中心小学“青蓝联盟”英语研修组开展了以“整合课本阅读素材，提高学生写作能力”为主题的教学研讨活动。

一、磨课练内功

为了确保研讨活动的质量，全体英语组老师在活动前进行了积极准备。从材料选定、教学目标确定，教学流程的设计，课堂评价方式等多个方面多次研讨、多次试教，一次次磨课的过程就是破茧成蝶的历程。

二、课堂进行中

窦佳老师执教了6A Unit8 Chinese New Year,科学分析教学内容，提取话题，从单元整体出发合理制订层层递进的课时目标；有效设计相应的课堂教学活动，兼顾教学内容与教学目标，在完成梯度性目标的过程中，输入大量的语言，帮助学生内化语言知识点，达到有效输出，让他们形成用英语与他人交流的能力。

   三、研讨助成长

课堂展示结束后，老师们进行了评课研讨。接着，研修组导师李老师对整堂课进行了深入细致地分析与点评。

窦老师的课为第八单元复习课，她利用Culture time串联了3个国家的3个重要节日，英国的圣诞节、中国的春节、美国的感恩节。通过分析各个节日的时间，活动，代表的意义等，帮助学生强化语言知识，训练语言技能，并通过节日对比，增强文化意识和文化视野。1.联系生活，抓住资源，使语言生活话。2.任务驱动，让学生进行be going to的语言表达，提升语言能力，激发思维。3.适当拓展，丰富文化补充。4.突出重点，步步为营，为最后的写打基础，真正体现用语言做事的交际能力。

      名师引领，伙伴共学。一次次的研讨活动，火花碰撞，让我们遇见英语，遇见美好，遇见更好的自己。