（前言）

追忆往日，黑板上飞舞的，是您的汗水；

瞩目今朝，笔触尖流淌的，是您的期盼。

您用母亲般慈爱的双手，撑起千千梦想，抚慰万万心灵。

敬爱的班主任，感谢您，祝您节日快乐！

在春意盎然、充满温情的校园里，一年一度的班主任节拉开帷幕。今年，班主任节以“感恩有你  沐爱前行”为主题，将赞美与祝福献给辛勤耕耘、无私奉献的班主任。

                      校长致辞     

何校长向全体班主任送上了真诚美好的祝福，并希望全体班主任将良好的修养、崇高的境界、高尚的人格与班主任无私的关爱、仁慈的宽容、坚定的执着相融合，努力在教育这个大舞台上演奏出更加美妙的华章。

学生献词

“我们的班主任，就像航海者手中的灯塔，指引我们在知识的海洋中破浪前行；就像园丁手中的铲子，为我们修剪枝叶，让我们在成长的道路上更加挺拔。他们不仅教授我们知识，更教会我们如何做人，如何面对困难，如何坚持梦想……”学生代表声情并茂，献上了一首班主任的赞歌。

                               献上绿植

因为园丁辛勤的耕耘，才会有孕育出蓬勃的生命与绚丽的果实。朱校长和孙校长向班主任献上小绿植——幸福树，给班主任送去最美好的祝福。六位班主任代表全体班主任上台接受美好的祝福。

理念分享

丰富专业知识，提升专业能力是老师们送给自己最好的节日礼物。青年班主任进行了育人理念分享，在相互交流中共同提升。

春风化雨，润物无声。一年级小朋友正处于人生观、价值观、世界观初步形成的时期，他们像是一颗刚刚播种的种子，需要呵护和培育，才能破土而出，小芽初萌，继而茁壮成长。而教师就像那春雨，伴随着和煦的微风，悄悄地飘洒大地，无声无息地滋润着幼苗，让孩子们的心灵向下扎根，向上生长，成为更好的自己。-----一（2）班班主任祝文娟

（先放个人照片，照片下面或旁边出示理念）

习近平总书记鼓励新时代的少年儿童要立志向、有梦想，努力做祖国和人民需要的好孩子，这是时代的要求，也是作为一名班主任的教育使命。而带着学生一起立志向、展风采的过程就如同建造房屋一般万丈高楼，起于垒土。——二（1）班班主任成怡舟

我的治班小妙招是小红花激励行动体系：首先和孩子们认真学习“奖花标准要清楚”，明确追花目标；其次，“奖花方法要讲究”，要奖得及时，要大张旗鼓地表扬，激励和强化他们的优点。久而久之，他们的优点不断展现，也变得更加自信阳光，积极向上了。

— —二（2）班班主任  王凯佳

 自主赋能：赋予每个孩子参与班级事务的权利，通过“神奇信箱”，为建设班级出谋划策。鼓励学生成立社团，追求卓越，带动身边人……激励每个孩子活出精彩，成为班级小当家。引导学生理解父母，为家长“减负”，“我会管理时间”，搞定学习，和谐亲子关系；勤做家务，成为懂爱会爱的家庭“小当家。”——六（1）班主任钱新梅

教师需要有站稳三尺讲台的自信，更要有走下三尺讲台的勇气。课堂互动时，捧一本书，走近孩子，俯身倾听，在孩子的语言、逻辑里洞察孩子的思维；孩子犯错时，带一句关心，走近孩子，帮助孩子在错误中形成正确的认知……走近孩子，能感受教育的发生；走近孩子，更是为了走进孩子的内心，窥见教育的力量。———六（5）班班主任王紫依

 祝福传情

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬! 学校在行政楼门厅开辟了班主任节感恩主题版，鼓励全校学生将对班主任的祝福或者心里话写下来，送给敬爱的老师。一字字，一句句，是他们对班主任老师的真情流露与美好祝福。

（10张照片按1-10的顺序，顺序不要打乱）

“班主任节”是一个符号，代表学校对班主任的尊重和对班主任工作重要性认识；“班主任节”是一份期待，是学校对育人规格和质量的殷切期待；“班主任节”是一种纪念，让每个学生记住成长路上的伴随者，感念他们一路上对自己的关心与呵护；“班主任节”是一份祝福，是学校、同事、学生和学生家长对全体班主任的真诚祝愿。